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问道取经”不言苦,为有“源头活水”来
——我校管理人员赴浙江开展暑期培训
编辑:党政办 时间:2019年08月22日 点击次数:次

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大数据时代,互联网信息化正改变着很多传统观念和体系,学校管理也不例外。为顺应时代发展,推动学校管理工作科学化、规范化、精细化,全面提升管理人员能力素养,201988日至11日,我校管理人员前往杭州、宁波两地开展暑期培训。

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智慧课堂,数据取代经验

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智慧校园2.0时代工程开展以来,宁波职教中心立足改变教育生态,全力建设智慧校园,建成了全国数字校园实验校。88日下午,培训班来到宁波职教中心参观学习,宁波职教中心傅卫东校长热情洋溢地作了题为《智慧校园,从新出发》的讲座,从三个方面讲述了如何建设绿色校园、构建人文化的智慧网络:一是改造硬件,搭建透彻感知的智慧环境,建设集智能、人文、灵动、交互于一体的智慧教室;二是挖掘需求,以学生为本,创设周到便捷的智慧服务;三是创新驱动,实施透明高效的智慧管理,创建教师专业成长共同体,实现全校资源、数据的融合和共享。傅校长表示,信息技术不是学校的主体,更不是教学的全部,但智慧校园是学校腾飞隐形的翅膀。

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随后,宁波职教中心周立山主任从专业的角度讲解了大数据如何引领个性化教育变革。他提出,建设智慧校园应以“助力学校精准化管理、支撑教师个性化教学、实现学生立体化评价”为目标,从以经验说话逐步转变为用数据说话,数据主义取代经验主义是社会发展必然。周主任展示了学校自主开发建设的教育大数据生态平台,培训班的老师们看完赞不绝口,表示回去后一定要紧跟时代,抓住机遇,以数据支撑教育教学,为学生提供个性化教育,促进个性化学习。

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弘扬工匠精神,培育职业素养

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89日上午,培训班前往宁波第二技师学院参观学习。步入校园,抬眼可见一块石头上刻着修匠心、炼匠技、铸匠品、有匠才的字样,展示了学校的办学理念;走进实训楼,有模拟施工现场、水源木本工作坊、毕设展示厅、未来教室……这些都是根据专业需求量身打造,其中未来教室分为教室和研讨室,教学和听课研讨互不影响,真正做到了立足教育,一切以学生为本。

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bet36体育在线手机版宁波第二技师学院俞冬伟院长作了题为《共同体构建,协同培育具有人文情怀的精工强将》讲座,他强调教育的本质是“点亮心灯”,有教无类;而中职教学诸多问题产生的根源是“低水平,高分化”,要解决这些问题,须从“低水平,高分化”这一实情出发改进教学,让教育适应学生的发展。在学校管理方面,俞院长有的放矢,并从三个方面给人以无限启示:其一,理念决定行为,管理要有用户思维,教育需要专业设计;其二,行为决定品质,要精致管理、专业实施;其三,品质决定品牌,唯有坚持不懈,才能有超群效应。俞院长说,教育就是一个从震撼心灵,到开启智慧,再到健全人格的过程,工匠精神是一种信仰,人品比技术更重要……培训班的老师听的津津有味,感触甚多,报告厅内掌声热烈响起。

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下午,培训班来到了中银(宁波)电池有限公司,参观中银电池特有的最高智能化生产线——“黑灯车间”。这是全球电池领域第一条智能化无人生产线,完全实现了“机器换人”、全自动化生产,产品合格率高达99%。党委副书记、中银电池工会主席毕燕静发表了讲话,提及中银电池有限公司和宁波第二技师学院的校企合作,毕书记说,校企合作对学校和企业来讲都是一件互利共赢的事情,学校旨在培养人才,而企业需要创新方面的人才,不断推出新产品,不断提高产品性能。公司以导师带徒模式培养实习生,目前,很多技师学院毕业生成了中银(宁波)电池有限公司的顶梁柱。

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立足于现在,着眼于未来

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810日上午,我校许本洲校长作了一场有关师德的报告,总结并肯定了过去一学期的工作,并就下一步工作提出了四点要求:一是管理效能需进一步提升,坚持开展学风建设,加大整治力度,落实好家校沟通;二是信息化建设需加快步伐,以共同体思维,体系化、专业化促进教师发展;三是教学研要落到实处,要真正实现,而不是纸上谈兵;四是师资结构需进一步完善,做到教学资源融合、校企课程融合、产教资源融合。展望未来,许校长说,学校要顺应新时代职业教育发展要求,在内涵发展中铸就品牌;遵循职业教育发展规律,在转型发展中显活力;同时,要时刻坚持问题导向,在创新发展中增后劲。

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811日上午,培训班来到了杭州市中策职业学校。走进校园,到处都能看到腾讯大浙网、中力电动叉车培训基地等校企共建的字眼;校企合作企业的Logo拼成的鸿雁图案格外引人注目;科学馆的三至六楼全都是各个专业的实训室,风格迥异又互不干扰。参观完毕,中策职业学校办公室齐健主任和培训班一起交流探讨了新形势下职业学校的建设与发展。齐主任对中职教育提出了五点建议:一是重定现实功能,一站式满足对美好生活的向往;二是重建校企合作共同体,提供依赖性服务,反哺创造性价值;三是重构课程体系,关注结构,指向核心素养;四是重整师资队伍,赋责赋能,孵化进化;五是重理学校文化,比如杭州中策的“鸿雁精神”——“高瞻远瞩,团队协作,乘势而上”。齐主任表示学校一直坚持“重视但不唯”的原则,重视高考和技能大赛,但不会让学生把它们当成唯一的出路,强调学生个性化发展,适合的才是最好的。

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为期四天的培训,让老师们学到了更为先进的理念,看到了更为先进的技术。他们纷纷表示在日后的教育教学中一定学以致用,为职业教育事业添砖加瓦,在自己的岗位上发光发热。

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